近日，四川省中小學教育管理者信息化領導力提升研修班在四川省綿陽市舉辦，活動由中央電化教育館培訓中心和四川省教育信息化與大數據中心（四川省電化教育館）聯合主辦，旨在助力教育管理者厘清教育數字化轉型背景下區域及學校的發展思路及方向，探索數字化助力教育高質量發展的路徑，深化教育管理者對教育數字化轉型的認識，提升信息化領導力。

教育部教育技術與資源發展中心（中央電化教育館）主任劉峰在開班儀式致辭中表示，希望參訓學員以此次研修為契機，在教育與技術雙向奔赴的這條路上共同努力，合力推進教育數字化轉型，奮力譜寫新時代教育強國的新篇章，為實現教育現代化作出新的更大的貢獻。

四川省教育廳副廳長、一級巡視員崔昌宏介紹，近年來，四川省將教育數字化作為助推教育公平均衡、促進教育高質量發展的重要抓手，全面優化數字化公共服務體系，促進教育優質資源共享，提升數字化現代治理效率。此次研修是對四川省教育數字化轉型的實地指導，為教育管理者提供了寶貴的學習交流平臺。

綿陽市涪城區委副書記、區長張虛懷在致辭中表示，涪城區近年來以建設科教強區為引領，推動科技與教育融合，在2022年啟動區域智慧教育示范區項目建設，通過提升軟硬件設備，為全區中小學教育提供了優質高效的信息化教育資源。

綿陽市政府副市長、市委教育工委書記吳明禹介紹，綿陽是中國唯一科技城、四川第二大經濟體、成渝地區雙城經濟圈的第三層。未來，綿陽市將繼續加大對教育的支持力度，推進綿陽教育事業積極發展。

主題報告環節，教育部教育技術與資源發展中心（中央電化教育館）中小學學科教育處處長黃旭光帶來《國家中小學智慧教育平臺建設與應用解讀》專題課程，對國家中小學智慧教育平臺的建設背景、平臺結構、資源版塊、系統功能、應用模式和服務體系進行詳細講解，并結合實際展示了多地應用推廣案例。

活動同期開設教育數字化主題展，參訓學員沉浸式感受智慧教育前沿科技，親身體驗人工智能賦能教育教學的應用場景。參訓學員還在培訓期間走進綿陽市實驗中學城北校區和綿陽市第二中學（金家林校區），通過校園參觀、課程觀摩等形式，觀摩學習智慧教育實踐案例。

（來源：《中國教育報》）