基礎教育是學習年限最長、學生規模最大的一類教育，是關系億萬家庭的重大民生，是現代國民教育的根基。辦好基礎教育，直接關系孩子們的成長成才，關系國民素質的整體提升，關系國家人力資源開發，關系黨和國家事業后繼有人，是為國家和民族未來奠基的偉大事業。

在全面建設教育強國的新征程上，基礎教育肩負著特殊而重大的使命。今年5月29日，中央政治局圍繞“加快建設教育強國”這一主題進行了第五次集體學習，習近平總書記發表重要講話，特別強調“建設教育強國，基點在基礎教育。基礎教育搞得越扎實，教育強國步伐就越穩、后勁就越足”。只有夯實這個基點，我國教育才能實現高質量發展，建設教育強國、科技強國、人才強國才有堅實有力的支撐。只有基礎教育辦好了，才能真正辦出人民滿意的教育。

黨中央對基礎教育高度重視。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央，堅持把教育作為國之大計、黨之大計，對基礎教育改革發展作出一系列重大部署，推動基礎教育取得歷史性突破、呈現格局性變化。目前，我國基礎教育已實現全面普及，中小學幼兒園辦學條件得到大幅改善，育人質量不斷提升，優秀教學成果不斷涌現，優質教育資源不斷拓展，辦出了越來越多的家門口好學校。今年5月31日，習近平總書記在北京育英學校考察時特別強調“中國特色社會主義教育體系是好的，我國的基礎教育在世界上是有優勢的”。

進入新時代，我國面臨中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，迫切需要在人才、科技等方面提供更加強有力的支撐，這對作為基點的基礎教育提出了新的更高要求。站在新的歷史起點上，我國基礎教育必須加快向高質量發展邁進，不斷取得新突破。實現基礎教育高質量發展，涉及教育觀念、教師隊伍、課程教材、教學教研、學校治理、資源配置等方方面面。既要強化政府的主導作用，也要注重發揮學校的主體作用，同時還要充分發揮家庭和社會的作用，相互銜接，相互促進，形成合力。相比提高普及水平和改善硬件條件，實現高質量發展難度更大，這是一項十分緊迫的任務，同時也是一項需要付出長期堅持不懈努力的戰略任務。

推進基礎教育高質量發展，必須扎根一線教育實踐，深入研究中小學幼兒園育人實踐中面臨的重大理論和實踐問題，在學術上提供強有力的支撐。中國教育學會是我國成立最早、覆蓋人群最廣、影響力最大的教育學術組織，是黨和政府密切聯系基礎教育一線、密切聯系教育領域知名專家學者的橋梁和紐帶。發揮學會的平臺優勢、學術優勢、資源優勢，服務和助推基礎教育高質量發展，是職責所在、使命所在。

（來源：中國政協網，“原文”點擊可查看）