從青海省教育廳獲悉，12月25日至12月28日，8名青海省中小學心理健康教育專業指導委員會的專家趕赴海東震區三縣中小學校為學生開展心理輔導，助力教育教學秩序迅速恢復。
專家組分成兩隊分別前往民和回族土族自治縣、化隆回族自治縣、循化撒拉族自治縣多所中小學校，老師們通過真實案例講解講座、面對面交談、一對一解答師生心理問題、心理游戲活動等多種形式調節師生震后情緒、行為和認知方面存在的問題和困難，對師生進行鼓勵和引導，幫助他們盡快走出地震帶來的心理陰霾，恢復平常心理，重樹信心，戰勝災害，全身心投入教育教學工作。
在老師的指導和分析下，學生們充滿正能量。“這16名孩子是經過學校排查，出現焦慮情緒的，他們或是家里房屋受損嚴重，或是家人受了傷。通過及時危機干預，疏解孩子們的心理壓力，讓孩子敞開心扉說出自己的苦惱。”專家組成員、青海師范大學副教授魏鳳英說。
積石山6.2級地震發生后，青海省教育廳第一時間成立抗震救災工作領導小組，并下設教育教學秩序恢復組，全力指導幫助海東市中小學做好抗震救災工作，及時開通中小學生震后心理輔導熱線，24小時提供心理突發危機干預咨詢和輔導。同時，抽調8名全省中小學心理健康教育專業指導委員會的專家趕赴海東震區三縣中小學校為學生開展心理輔導。
“兩路專家組共為震區16所學校近萬名師生進行震后心理疏導，幫助師生盡快走出震后陰影，重建信心和安全感。”青海省教育廳相關責任人介紹。
（來源：中國教育新聞）